Plättchenrechnen Version 7.8
Grundlegendes Rechenprogramm zur Behandlung von Rechenschwäche.
Vom Abzählen einzelner Plättchen über Mengenbildung, Plus-/Minusrechnung führt das Programm bis zum kleinen 1 x 1.
Die umfangreichen Einstellmöglichkeiten erlauben ein schrittweises aufbauendes Vorgehen.
Einsatzbereiche:
Grundschule / Sonderschule / Rehabilitation / Dyskalkulie-Therapie.
Empfohlen zum Einsatz in Förderstunden mit Betreuung.
Inkl. Arbeitsblätter zum selbst Ausdrucken und Bilder mit denen Sie weitere Arbeitsblätter entwerfen können:
(Adobe Acrobat reader muss installiert sein.)
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Beispiel:
Plättchen horizontal
Zahlen bis 10
Aufgabe: Mengen erfassen
Ziel:
Vom Abzählen zu simultanen Erfassen der Gesamtmenge.
Teilziel: 5-erbündelung bei der Mengenerfassung.
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Beispiel:
Plättchen vertikal
Zahlen bis 20
Aufgabe: Mengen erfassen
Ziel: Erfassen der Teilmengen
5 / 10 / 15
Dann Gesamtmenge bilden.
Abbildung links:
Option "Plättchen legen" aktiv.
Die vorgegebene Zahl ist als Menge zu legen.
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Beispiele: Addtion
Plättchen vertikal
Zahlen bis 20
1. Gesamtmenge bilden.
2. Ergänzen zur Gesamtmenge
Aktives Handeln:
Die fehlenden Plättchen müssen gelegt werden.
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Beispiel: Addition
Plättchen vertikal
Zahlen bis 10
Teilmengen legen, um dann die Gesamtmenge zu ermitteln.
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Beispiel:
Übergang zum schriftlichen Rechen.
Plättchen horizontal
Zahlen bis 20
Übergang zur abstrakten Zahl,
wahlweise linke, rechte oder untere Bildschirmhälfte abdecken.
Aufgaben mit Plättchen
legen / wegnehmen für plus u. minus
stehen ebenfalls zur Verfügung.
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Beispiel: Mündliches Rechnen in Schritten bis 100
Hier: Erst die Zehner dann die Einer zusammenzählen.
"Erst Einer dann Zehner" ist einstellbar.
"Mit / ohne Zehnerübergang" ist einstellbar.
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Schwierigste Stufe bei Plus/Minus
Beispiel:
Schriftliches Rechnen
mit Zehnerübergang.
"Mit / ohne Zehnerübergang" ist einstellbar,
ebenso Zahlenbereiche 10 / 100 / 1000.
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Beispiel: Ableitung des kleinen 1x1 von der Plusrechnung
9 x 8 = 8+8+8+8+8+8+8+8+8=72
Beim 1x1 kann der 1. u. 2. Faktor fest eingestellt werden.
Hier wurden Zitronen gelegt.
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Beispiel: 1x1 für 2 Spieler
Erst muss die Menge gelegt werden, dann ist das Ergebnis ein zu tragen.
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Beispiel: Uhr erlernen
Analoguhr ablesen und digital eintragen
oder
Digitaluhr ablesen und Analoguhr auf die Uhrzeit stellen.
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